学生们驻足凝视、轻声交流，眼中满是对家乡历史的探寻与好奇。“虽然我们平时住在沙溪，但从没这样好好了解过它的过去。”站在沙溪全景影像图前，五年级学生小华的感慨，道出了许多同学的心声。从“知道家乡”到“真知家乡”，正是此次“行走的思政课”的初衷——打破思政教育的书本边界，让学生在亲身体验中感受家乡文化的厚度，完成对本土文化的深度认同，让家国情怀在潜移默化中扎根心底。

方寸场馆藏底蕴 精神地标润民心

沙溪镇史馆坐落于望云广场，虽仅有180平方米的面积，却浓缩了沙溪的百年变迁，系统梳理了当地的红色根脉、矿都历史与人文风貌。馆内精心陈列着铜铁矿石、动植物标本、竹编工艺品等极具本土特色的实物，还划分了“和美沙溪”“红色基因”“千年矿都”等12个主题篇章，以图文并茂、实物展示相结合的方式，全方位展现沙溪从过去到现在的蝶变历程。

这座小巧而精致的场馆，不仅是记录沙溪历史的“微缩博物馆”，更是扎根群众身边的“精神地标”。它让广大群众无需远行，就能直观感受家乡的发展与进步，让沙溪文化变得可知可及、可感可亲，为沙溪镇推进“百千万工程”注入了深厚的文化动力，也为思政教育提供了鲜活的本土教材。

行走课堂活思政 立德树人显实效

在“红色基因”展区，带队老师结合展板上的历史故事，用生动动情的语言，为学生们讲述沙溪本地的红色事迹，学生们围拢在展板前，神情专注而敬畏，认真聆听着革命先辈的奋斗历程。在竹编展品前，孩子们小心翼翼地轻触竹篾的细腻纹理，围着讲解员好奇地询问竹编技艺的传承故事与制作流程，眼神里满是求知欲。

“学生们这种全情投入的状态，在教室里是很难见到的。”带队教师黄桂英敏锐地捕捉到孩子们的细微变化。在她看来，这种由内而外的专注，并非靠纪律约束而来，而是当学习真正触动内心、贴近生活时，自然流露的真情实感——这正是“行走的思政课”的独特魅力所在。它打破了传统课堂的围墙，将思政小课堂与社会大课堂深度融合，把原本枯燥的理论知识，转化为可触可感、可学可悟的沉浸式体验，让思想教育在行走中“活”起来、“实”起来。

此次“行走的思政课”，是沙溪镇深化“五育融合”、创新育人机制的一次生动实践。下一步，沙溪镇将继续以“行走的课堂”为载体，充分挖掘本土红色资源与文化底蕴，不断丰富思政教育的内涵与形式，推动思政教育走深走实、入脑入心，努力办出更有温度、更具深度、更显特色的高质量教育，让红色基因在青少年心中代代相传。（温雯怡）